新课程·中学2019，Issue(7) ：168.

提高农村初中中下层学生语文成绩研究

李业
新课程·中学2019，Issue(7) ：168.
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提高农村初中中下层学生语文成绩研究

李业1
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  • 1. 广西防城港市上思县叫安镇叫安初中,广西 防城港
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摘要

在初中教学中,学生的差异性是显而易见的.对于任何一所农村中学来说,学习成绩拔尖或者优秀的学生毕竟是少数,占更多数的是中下层学生,在素质教育的大前提下,教师不但要关注学生的全面发展,更要关注全面学生的发展.在新课改背景下,初中语文教师要转变教育方法,为不同的学生提供适合他们自身的学习条件,因材施教,不放弃任何一个中下层学生,为祖国培养更多优秀的接班人.

关键词

农村初中/中下层/语文成绩

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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