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对初中道德与法治课教学有效性的探究
对初中道德与法治课教学有效性的探究
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中文摘要：
从初中道德与法治教学中存在的问题出发,分析了初中道德与法治教学存在问题的相应对策,旨在核心素养背景探索初中道德与法治教学方式,进而提升教学质量和效果,在帮助学生在掌握初中道德与法治相关知识的同时,提高其核心素养.
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作者：
徐坤
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作者单位：
新沂市钟吾中学,江苏 徐州
关键词：
道德与法治
有效性
探究
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
2
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