国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
在初中道德与法治教学中培养学生法治素养
在初中道德与法治教学中培养学生法治素养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
新课程标准下,在初中道德与法治课堂教学中,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的是要培养学生良好的法治素养,这样既能够让学生更为深刻地掌握所学理论知识,也能够引导学生利用所学知识解决实际生活问题,做到由此及彼、学以致用.要想在初中道德与法治课堂中培养学生良好的法治素养,教师需要改革教学模式与理念,结合学生真实的学习需求来设定教学方案,鼓励学生自主探究所学知识.针对在初中道德与法治教学中培养学生法治素养展开分析,望提供一定的借鉴.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈时星
展开 >
作者单位:
广东省阳江市江城区教育局教育教学研究室,广东 阳江
关键词:
初中
道德与法治
教学
法治素养
方法
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(7)
被引量
2
参考文献量
2