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如何培养学生的史料意识以及研读能力

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新课标提出要培养学生阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力.史料的特性、部编本教材特点、近年命题改革都决定了史料教学的必要性.教师充分利用教材现有史料,培养学生的史料意识,教给学生研读史料的方法,可提高其研读史料的能力.

马常林

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青海省西宁市大通县极乐乡中心学校,青海 西宁

部编教材 史料意识 史料研读 自主探究

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(7)
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