新课程·中学2019，Issue(7) ：234-235.

朝向文明礼仪教育校本课程的开发与实施

吕辉 于宏立
新课程·中学2019，Issue(7) ：234-235.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

朝向文明礼仪教育校本课程的开发与实施

吕辉 1于宏立1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省广饶县英才中学,山东 东营
  • 折叠

摘要

初中生在校园里不仅要学习文化知识,还要学会如何做人,具备"知书达礼"的基本道德素养.基于对初中生礼仪教育的深入研究与探索,学校创编了初中礼仪教育读本——《知书达礼》校本课程,正式将礼仪教育引入课堂.礼仪教育校本课程的开发与实施,符合学校德育工作的发展趋势,极大程度地提高了学校师生的文明礼仪素养.

关键词

礼仪教育/校本课程/教材研发

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文