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以立德树人为核心深化高考地理教学内容有效性策略探讨——以康定中学藏单教学模式为例
以立德树人为核心深化高考地理教学内容有效性策略探讨——以康定中学藏单教学模式为例
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中文摘要:
初步分析了藏区地理教学现状及存在问题,探讨实现藏区地理教学有效性的基本方法和途径,并提出了解决问题的基本方法和实现有效教学的基本途径.
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作者:
谢正武
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作者单位:
四川省甘孜藏族自治州康定中学校,四川 康定
关键词:
藏区
地理教学
策略
基金:
中国智慧工程研究会基础教育"十三五"规划全国重点科研课题
项目编号:
课题批准号:EDU5677的研究成果
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(7)
参考文献量
1