新课程·中学2019，Issue(7) ：2-3.

以立德树人为核心深化高考地理教学内容有效性策略探讨——以康定中学藏单教学模式为例

谢正武
新课程·中学2019，Issue(7) ：2-3.
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以立德树人为核心深化高考地理教学内容有效性策略探讨——以康定中学藏单教学模式为例

谢正武1
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作者信息

  • 1. 四川省甘孜藏族自治州康定中学校,四川 康定
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摘要

初步分析了藏区地理教学现状及存在问题,探讨实现藏区地理教学有效性的基本方法和途径,并提出了解决问题的基本方法和实现有效教学的基本途径.

关键词

藏区/地理教学/策略

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基金项目

中国智慧工程研究会基础教育"十三五"规划全国重点科研课题(课题批准号:EDU5677的研究成果)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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