面向高中语文核心素养的课堂教学优化研究

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中文摘要：随着素质教育的推行,高中语文教学中开始重视对学生核心素养的培养,为学生创造语文素质成长和思想历练的环境.核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.在高中语文教学中进行核心素养的培养,有利于优化课堂教学,培养学生良好的学习习惯,这样学生就可以真正把握语文的核心内涵,促进学生良好语感、阅读能力、表达能力的形成.因此,高中语文课堂教学中必须加强核心素养的培养,优化课堂效果,提高学生学习的积极性,最终提升学生的综合素质,培养学生的核心素养.

作者：

舒小红

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作者单位：

广东省河源市河源中学,广东河源

关键词：

高中语文核心素养课堂教学优化

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

被引量2
参考文献量6