新课程·中学2019，Issue(7) ：19.

基于解读文本的初中英语课堂阅读教学研究

潘欣欣
新课程·中学2019，Issue(7) ：19.
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基于解读文本的初中英语课堂阅读教学研究

潘欣欣1
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水市遂昌民族中学,浙江 丽水
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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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