新课程·中学2019，Issue(7) ：22.

生活改善,研究提高——浅谈核心素养视角下的高中政治生活化教学研究

柯星
新课程·中学2019，Issue(7) ：22.
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生活改善,研究提高——浅谈核心素养视角下的高中政治生活化教学研究

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作者信息

  • 1. 广东省惠州市第一中学,广东 惠州
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摘要

在新课程改革的教学背景下,推动高中政治课堂的教学改革,基于核心素养培养的视角优化高中生的政治生活,从生活化的角度出发,引入生活中的政治内容来丰富学生的课堂体验,有助于高中生综合学习能力的提高.

关键词

高中政治/核心素养/生活化

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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