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生活改善,研究提高——浅谈核心素养视角下的高中政治生活化教学研究
生活改善,研究提高——浅谈核心素养视角下的高中政治生活化教学研究
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中文摘要：
在新课程改革的教学背景下,推动高中政治课堂的教学改革,基于核心素养培养的视角优化高中生的政治生活,从生活化的角度出发,引入生活中的政治内容来丰富学生的课堂体验,有助于高中生综合学习能力的提高.
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作者：
柯星
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作者单位：
广东省惠州市第一中学,广东 惠州
关键词：
高中政治
核心素养
生活化
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
3
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