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浅谈初中地理开放教学实施策略
浅谈初中地理开放教学实施策略
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中文摘要：
随着新一轮课程改革的不断深入,地理教学的面貌发生了可喜的变化,重概念教学的模式被打破,僵化的课堂变得灵动.每一个教师应树立新的地理知识观,改变封闭式的教学,建立开放的地理教学模式.
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作者：
闵志坤
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作者单位：
云南省曲靖市马龙区纳章中学,云南 曲靖
关键词：
地理
开放教学
策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
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