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类比导入法对初中数学教学效果的影响
类比导入法对初中数学教学效果的影响
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中文摘要：
类比导入法是一种特别的课堂教学方法,指的是在学习过程中,传授者通过生活、现实等素材导入一些与课上理论知识相通的内容,以帮助学生理解、掌握和运用,使学生的思维更加立体和清晰.虽然这种方法有很多有利影响,但仍存在很多不利影响.通过现有的问题,分析类比导入法对初中数学教学效果的有利影响和不利影响,为今后改善教学方式和框架做理论基础.
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作者：
甘琴
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作者单位：
湖北省恩施市书院中学,湖北 恩施
关键词：
类比导入法
初中数学
影响
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
1
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