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浅谈数学课堂教学有效提问的技巧
浅谈数学课堂教学有效提问的技巧
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中文摘要：
课堂提问是数学课堂教学中师生之间思想的相互交流、相互碰撞的重要双边教学形式.有效的课堂提问能促使学生利用原有知识对当前问题进行思考,做出合理猜测,进行精准分析,能激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力.结合教学实践,从提问的时机、提问的连贯性、提问的梯度等方面分析数学课堂教学中课堂提问存在的一些误区,并试着从提问的"点""线""面"三个方面提出一些改进意见与方法.
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作者：
陈国威
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作者单位：
温州第十四高级中学,浙江 温州
关键词：
数学教学
有效提问
技巧
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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