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高中通用技术生活化资源的整合策略
高中通用技术生活化资源的整合策略
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中文摘要：
高中通用技术课程是我国充分利用教育资源,为学生的创造精神和实践能力培养提供了科学的平台.学生学习的目标之一是创造,而创造则离不开实践,高中通用技术则正是现代学生所需要的,但实际的教学效果却并不理想.以解决以往存在的教学问题为基础,探析生活化资源的有效整合和利用方式.
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作者：
程雪银
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作者单位：
浙江省温州市文成县第二高级中学,浙江 温州
关键词：
高中学生
通用技术
生活化资源
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
参考文献量
2
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