新课程·中学2019，Issue(7) ：92-93.

巧设问题链,提高思维力——浅谈高中英语阅读教学中的问题链设计

潘桂阳
新课程·中学2019，Issue(7) ：92-93.
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巧设问题链,提高思维力——浅谈高中英语阅读教学中的问题链设计

潘桂阳1
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作者信息

  • 1. 浙江省天台中学,浙江 台州
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摘要

针对目前高中英语阅读教学中存在的弊端,以提高学生的思维力为目标,探讨在阅读教学中如何设计和使用问题链的实施策略与成效.

关键词

问题链/高中英语阅读教学/思维力

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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