新课程·中学2019，Issue(7) ：112.

利用铜箔对两个实验的探究与改进

李勇军
新课程·中学2019，Issue(7) ：112.
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利用铜箔对两个实验的探究与改进

李勇军1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区西安交通大学苏州附属中学,江苏 苏州
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摘要

铜片在高中化学实验中多次出现,是中学实验室必备的用品.在铜和氯化铁溶液的反应中,该教材设计了"活动与探究"内容:"用毛笔蘸取少量30％的氯化铁溶液,在铜片上画一个'+',放置片刻后,用少量水将铜片上的溶液冲到小烧杯中."该实验对铜片的要求要大些才行.我在做此实验时一般会在一大块铜箔上用毛笔蘸取氯化铁溶液写出"勤学"等励志的汉字,以起到更加深刻、震撼和多元化的教学效果.脑中突然闪现:能否也用大块的铜箔来实现其他一些实验呢?并以此开展了实验研究.

关键词

铜箔/实验探究/改进

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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