新课程·中学2019，Issue(7) ：126.

微课在初中物理实验中的应用分析

李建军
新课程·中学2019，Issue(7) ：126.
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微课在初中物理实验中的应用分析

李建军1
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作者信息

  • 1. 海安市城东镇开发区实验学校,江苏 海安
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摘要

随着科技的发展,学生的学习不再拘泥于传统课堂,自微课产生起,这种短小精悍、内涵丰富的学习方式就得到了教育人士的广泛认可,并得到了大力推广.微课是一种教学模式的创新,有利于帮助学生提高科学素养,符合当今信息社会不断发展的趋势与需要.主要探讨微课在初中物理实验中的应用,介绍其相比于传统授课课堂的优势所在.

关键词

微课/高效/初中物理/应用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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