新课程·中学2019，Issue(7) ：127.

信息技术教育与物理教学研究

袁志杰
新课程·中学2019，Issue(7) ：127.
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信息技术教育与物理教学研究

袁志杰1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市福田区红岭中学,广东 深圳
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摘要

高中物理教师可以借助信息技术,提高感性认知能力;通过信息技术,提高逻辑思维能力;利用信息技术,提高高中生解决实际问题的能力,养成物理核心素养.

关键词

信息技术/高中物理/教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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