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VR和人工智能在物理教学中的应用研究
VR和人工智能在物理教学中的应用研究
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万方数据
中文摘要：
高中物理由于其思维的逻辑性、抽象性,使高一新生在物理情景的理解上存在诸多困难;基于VR技术平台强大的沉浸感、交互性和构想性,借助人工智能强大的感知性,极大地增加了制订个性化教学方案的成功率,使课堂教学达到事半功倍的效果.
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作者：
李博
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作者单位：
天津外国语大学附属滨海外国语学校,天津
关键词：
VR仿真
大数据
人工智能
个性化教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
1
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万方数据
