新课程·中学2019，Issue(7) ：170-171.

思维导图在高中地理综合题中的应用研究

罗丽华
新课程·中学2019，Issue(7) ：170-171.
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思维导图在高中地理综合题中的应用研究

罗丽华1
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作者信息

  • 1. 东莞中学地理科,广东 东莞
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摘要

在高考综合题中,部分学生出现分值不高,答题能力弱的现象,基于此研究思维导图工具在高中地理综合题中的应用.本研究对文科班学生进行研究,应用访谈法和对比测试法,应用策略通过指导学生绘制知识导图笔记、思路导图笔记、完善综合题个人导图集和绘制班级导图集.通过研究表明,知识导图笔记,突出主干,夯实基础,便于记忆;思路导图提高图文信息的提取能力,助于解题思路的分析,弄清逻辑关系;综合题个人导图集和班级导图集便于知识和思路整理,查漏补缺,复习总结.

关键词

思维导图/地理/综合题/应用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量6
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