新课程·中学2019，Issue(7) ：176-177.

思维导图在初中数学教学中的应用

黄燕
新课程·中学2019，Issue(7) ：176-177.
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思维导图在初中数学教学中的应用

黄燕1
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作者信息

  • 1. 来宾市第六中学,广西 来宾
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摘要

思维导图的教学应用,可以说为学生的思维优化发展带了巨大的推动作用,说其为一个革命性的思维训练工具毫不为过.基于教材知识的逻辑,思维导图能够将原本生涩繁杂的知识系统通过图形设计的方式表达出来,使得学生的思维活动过程由抽象转化成为形象,生动且容易留下深刻的思维印象,初中数学教学中应用思维导图方法,就是以思维导图本身强大的思维训练优势来带动学生数学思维能力的提升,从而帮助学生更好地建立数学学习思考能力和处理数学问题能力.以思维导图为导向,对其在初中数学教学中的应用进行了探讨研究.

关键词

思维导图/初中数学/教学应用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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