新课程·中学2019，Issue(7) ：182-183.

探究式学习在初中物理课堂中的应用实践研究

冯燕莉
新课程·中学2019，Issue(7) ：182-183.
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探究式学习在初中物理课堂中的应用实践研究

冯燕莉1
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作者信息

  • 1. 广东省清远英德市东华镇鱼湾中学,广东 清远
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摘要

初中物理是学生初中阶段学习的重要学科,由于物理的思维逻辑性很强,初中生又是刚刚接触,所以让很多学生望而却步.学生是祖国的未来,要想社会得到更好的发展,那么就必须让学生的成绩得到整体性的提高.初中物理探究式教学就是在物理教学中把科学领域的探究引入课堂,使学生通过类似科学家的探究过程理解物理概念和科学探究的本质,并培养相应能力的教学方式.因此主要分析在初中物理课堂教学中如何运用探究式学习,以期能够为初中物理课堂教学质量的提升以及学生物理综合素质能力的发展提供帮助.

关键词

初中物理/课堂教学/探究式学习/应用策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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