新课程·中学2019，Issue(7) ：185.

浅谈初中物理探究式教学的问题及对策

史光彩
新课程·中学2019，Issue(7) ：185.
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浅谈初中物理探究式教学的问题及对策

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作者信息

  • 1. 曲阜市尼山镇昌平中学,山东 曲阜
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摘要

物理核心素养的培养是当期新课程教学的重点,其主要涵括对学生物理思维能力、探究能力、专业知识水平的培养,以提高初中学生的物理应用水平.探究式教学能够引导学生以自主探索的方法认知事物本身的规律,从而提高学生对初中物理的应用能力.分析了探究式教学的内涵,探索教学所存在的问题,并提出针对性的措施.

关键词

物理/探究式教学/存在问题/解决对策

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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