新课程·中学2019，Issue(7) ：195.

浅谈提高初中英语词汇教学的有效措施

倪燕
新课程·中学2019，Issue(7) ：195.
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浅谈提高初中英语词汇教学的有效措施

倪燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗阳县实验初级中学,江苏 泗阳
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摘要

英语词汇作为英语教学的重要内容,是学生学习和运用英语的基础.初中英语教学离不开教师教学的策略、引导和经验教学,在教学过程中既不能忽略学生本身对英语学习的热情,也不能够用过于"偏激"的教学方法教学.英语词汇的认识和学习对于学生而言本就有一定的困难,因此教师只有合理地因材施教,采用适当的、科学有效的措施才能真正提高学生词汇学习及运用的能力.

关键词

英语词汇/教学训练/运用能力

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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