新课程·中学2019，Issue(7) ：207.

提升初中化学教学有效性

周玉兵
新课程·中学2019，Issue(7) ：207.
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提升初中化学教学有效性

周玉兵1
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  • 1. 姜堰区沈高学校,江苏 泰州
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摘要

随着素质教育的迅速发展,初中化学教学越来越注重学生的全面发展,新课改也明确提出,教师在教学中应注重培养学生的"核心素养".从实践教学的角度来看,核心素养是学生综合技能和素养的一个全程,既覆盖了化学课本中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面.鉴于此,作为初中化学教师在教学中,应注重站在学生的角度思考问题,促使学生能在课堂上获取知识.以立足核心素养,提升初中化学教学有效性为突破口,阐述了提升初中化学教学有效性的措施.

关键词

核心素养/初中化学/有效性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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