提升初中化学教学有效性

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中文摘要：随着素质教育的迅速发展,初中化学教学越来越注重学生的全面发展,新课改也明确提出,教师在教学中应注重培养学生的"核心素养".从实践教学的角度来看,核心素养是学生综合技能和素养的一个全程,既覆盖了化学课本中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面.鉴于此,作为初中化学教师在教学中,应注重站在学生的角度思考问题,促使学生能在课堂上获取知识.以立足核心素养,提升初中化学教学有效性为突破口,阐述了提升初中化学教学有效性的措施.

作者：

周玉兵

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作者单位：

姜堰区沈高学校,江苏泰州

关键词：

核心素养初中化学有效性

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(7)

参考文献量1