新课程·中学2019，Issue(7) ：212.

初中音乐识谱教学有效性策略的研究

荣彩郦
新课程·中学2019，Issue(7) ：212.
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初中音乐识谱教学有效性策略的研究

荣彩郦1
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作者信息

  • 1. 山东省威海市第九中学,山东 威海
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摘要

随着教学改革的深入,以及新方法新理念的推动下,全方位提升学生的综合素养已经成为学校发展的趋势,在这种形势下,传统的教学模式已经逐渐显露出其弊端,因此,想要促进初中生的全面发展就必须积极探索新的教学方法和理念.而识谱教学作为初中音乐教学过程中的重要组成部分,要充分发挥其课程特点,通过对课堂教学情况以及学生的情况进行了解,有针对性地对教学方法进行大胆创新,从而达到促进学生全面发展的教学目标.

关键词

初中音乐/识谱教学/策略分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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