新课程·中学2019，Issue(7) ：220.

核心素养背景下高中语文阅读思维能力的培养研究

杨修立
新课程·中学2019，Issue(7) ：220.
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核心素养背景下高中语文阅读思维能力的培养研究

杨修立1
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  • 1. 泗水一中,山东 济宁
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摘要

在新课程不断深入改革发展的当下,高中阶段语文阅读思维能力的培养对于学生而言是极其关键的,有效的思维培养方式不仅能够提高学生对语文学习的兴趣,还可以促使其核心素养的提升,因此高中语文教师要通过以下几大方面坚持做到利用多种课堂形式进行教学;利用现代技术进行辅助教学;将课内与课外阅读相联系,开拓思维.继而不断丰富学生的语文思维方式,为其未来的学习发展打下坚实的基础.

关键词

核心素养/高中语文/阅读思维/能力培养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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