新课程·中学2019,Issue(7) :230-231.

浅析初中政治中核心素养培养的课堂教学策略

彭芳莉
新课程·中学2019,Issue(7) :230-231.

浅析初中政治中核心素养培养的课堂教学策略

彭芳莉1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市平利县三阳镇初级中学,陕西 安康
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摘要

自本世纪初,经济合作与发展组织率先提出"核心素养"一词以来,核心素养受到了世界各国的瞩目,尤其是教育行业,在深刻认识核心素养这一词的内涵的基础上,切实将其贯彻落实到教育行业的各项举措之中.中国提出要改变传统教育模式,实行素质教育,促进学生的全面发展,核心素养一词由此在学校各学科教学中落地生根.初中阶段是学生各方面发展进步的关键阶段,政治学科又是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要工具,因此,加强对初中政治课堂核心素养培养就变得尤为重要.从探讨初中政治课堂核心素养培养重要性出发,藉以此提出了相关的举措,以期有助于核心素养的培养在初中政治课堂落地生根,更好地推动初中学生的全面发展和不断进步.

关键词

初中政治/核心素养/重要性/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
被引量2
参考文献量3
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