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生本教育理念下的初中数学前置性作业的设计探究
生本教育理念下的初中数学前置性作业的设计探究
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中文摘要:
众所周知,作业是初中数学教学活动开展不可或缺的一部分.有效的作业设计既要满足数学教学要求,又要满足学生的数学学习需求,尤其要使学生在作业完成过程中获得有效发展.基于此,在生本教育理念的指导下,尝试采取前置性作业设计的方式,以多样的作业形式激发学生的数学探究兴趣,促进其自主学习能力的提升.
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作者:
罗仕敏
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作者单位:
四川省兴文县周家镇云龙学校,四川 宜宾
关键词:
初中数学
生本教育理念
前置性作业
设计对策
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(7)
被引量
1
参考文献量
2