新课程·中学2019，Issue(7) ：249.

浅谈初中数学作业分层设计与布置

甘祥梅
新课程·中学2019，Issue(7) ：249.
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浅谈初中数学作业分层设计与布置

甘祥梅1
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作者信息

  • 1. 湖北省宜昌市东山中学,湖北 宜昌
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摘要

新课程标准对当今的初中数学教学提出的要求是让每一个学生都要学到有价值的数学,每一个学生都要在不同的基础上获得各自的发展.如今分层教学的提出便是为这一教学目标所服务的.这种教学手法面向全体学生,能够让每一个人都在自己的基础上得到一定的提高,真正实现有效教学.当然教师在作业的布置方面也应当使用分层布置与设计的方法.

关键词

初中数学/作业分层/评价

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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