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高中班主任心理健康教育的实施探讨

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高中阶段是一个人成长的特殊时期,高中生虽未步入社会,却逐步形成自身的认知与价值观.对异性的好奇、网络的迷恋、加之学业的压力、家庭的期望等因素都产生了深刻的影响,使他们内心充满矛盾,容易产生心理问题.高中班主任在日常管理工作中,心理教育成为一项重中之重的教育工作,若切实提高这项工作的有效性,可避免不必要的问题出现.探讨有关心理健康教育的实施,以培养出"学智同行,身心两健"的学生为目标.

陈美玲

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辽宁省大连市第一中学,辽宁 大连

高中 班主任 心理健康

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(7)
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