新课程·中学2019，Issue(7) ：292.

关于事件类材料作文审题立意的三种方法

闫广力
新课程·中学2019，Issue(7) ：292.
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关于事件类材料作文审题立意的三种方法

闫广力1
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作者信息

  • 1. 洛阳外国语学校,河南 洛阳
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摘要

进入高三一轮复习,在作文专题之审题立意的复习过程中,发现面对一些复杂的事件类材料,学生往往会写作跑题,而面对一些简单的事件类材料,学生的写作又不够深度.跑题在于审题不清,而不够深度则在于不会分析立意.

关键词

事件/材料/审题立意

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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