新课程·中学2019，Issue(7) ：294.

从发展等级看记叙文的深刻性从何而来

秦绪顺
新课程·中学2019，Issue(7) ：294.
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从发展等级看记叙文的深刻性从何而来

秦绪顺1
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作者信息

  • 1. 江苏省海头高级中学,江苏 连云港
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摘要

高考作文的"发展等级"中有一个要求是"深刻",应该来说"深刻"主要是针对文章的思想而言的,指文章"立意深远、见解深刻、说理透彻",这点在议论文体现得更明显,其实,记叙文同样也需要深刻.当然了,深刻在记叙文中的呈现方式应该是指"形象生动,思想深刻".

关键词

发展等级/记叙文/深刻

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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