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中学体育课堂的生成性资源开发与利用研究

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随着基础教育改革的不断推进,生成性教学理念逐渐出现在人们的视野中,生成性教学强烈影响着传统的体育课堂模式,是实现中学体育课堂生生互动的有效方法.依据先进的新课程改革理念,采用理论与实践相结合的方式,对生成性教学和生成性资源的概念进行界定,以便加深对生成性教学理念的理解.

刘璐

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长沙麓山国际实验学校,湖南 长沙

中学体育 课堂教学 生成性资源 开发 利用

作者核心参与的湖南省"十三五"教育科学规划2017重点立项课题

项目基金号:XJK17AZXX010的研究成果之一

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(8)
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