随着新课程标准改革的不断推进,学校对学生综合素质的提升越来越重视.学生的写作水平能反映出学生的语文综合素养,作文成绩的好坏也能够体现出学生的内在思想境界和文化素养的高低,因此,作文是初中语文教学的重要内容.而当前农村初中学生的作文水平普遍较低,学生作文成绩不容乐观,这就需要教师采用科学的教学方法,激发学生的写作兴趣,拓展阅读深度、夯实学生知识基础以及加强写作指导等.基于此,首先阐述了农村初中生作文成绩较低的原因,而后针对其提出了提升初中生作文成绩的教学策略,望对农村初中语文教师作文教学工作提供有益帮助.
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