国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(8) :
14-15.
初中英语阅读课中词汇教学策略研究
张景
新课程·中学
2019,
Issue
(8) :
14-15.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中英语阅读课中词汇教学策略研究
张景
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省镇江市第三中学,江苏 镇江
折叠
摘要
所谓词汇,又称语汇,词汇是语言的建筑材料,由词和熟语组成,英语词汇的学习是一个日积月累的过程,在日益国际化的时代背景下,英语教学已受到高度的重视,作为英语教学的基础组成部分,词汇教学既是重点又是难点,如何在英语阅读课中高效开展词汇教学已成为教育工作者面临的共同课题.
关键词
初中英语
/
英语阅读
/
词汇教学
/
策略研究
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果