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农村初中英语口语教学研究与实践

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"说"是学习一门语言的基本目标.因此,如何提高农村初中生英语口语水平成为教学的关键问题.针对这一问题,分析农村英语口语教学现状,给出四点教学策略.包括创设学习环境,激发学生学习英语的兴趣;鼓励学生勇敢开口,重视生活中的英语;让学生轻松说英语,充分利用信息技术和新媒体进行教学;举例说明如何应用到教学实践中.要以生为本、立足教材、取材生活,创新教学内容、方法和手段,提升农村初中英语口语教学质量.

陈丹霞

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普宁市流沙东街道斗文初级中学,广东 普宁

农村初中英语 口语 取材生活 教学现状 研究与实践

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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