新课程·中学2019，Issue(8) ：20-21.

初中英语互动教学艺术的探索与运用

张俊利
新课程·中学2019，Issue(8) ：20-21.
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初中英语互动教学艺术的探索与运用

张俊利1
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作者信息

  • 1. 河北省沧州市教育局石油分局教研室,河北 沧州
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摘要

在应试教育的影响下,我国大多数初中英语教师还是一直沿用传统的英语教学模式,这种教学模式忽视了学生在学习中的主体地位,对于提升学生英语综合应用能力是非常不利的.这就要求我国广大的初中英语教学工作者应当积极地转变教学观念,不断地探索出新的教学模式,以此来改善这一现状.而初中互动式教学则可以有效地转变传统的教学模式,将学生的主观能动性充分发挥出来,同时还能够使得学生的学习积极性得到极大的提升,进而达到良好的教学效果.基于此,对初中英语互动教学的有效开展进行了分析和探讨.

关键词

初中英语/互动教学/有效应用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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