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基于核心素养的初中科学实验教学策略研究
基于核心素养的初中科学实验教学策略研究
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中文摘要：
初中科学是培养学生科学素养的综合性课程,在素质教育理念指导下,初中科学教学要充分发挥实验教学的作用,将实验教学作为发展学生核心素养的实践路径.分析了初中科学学科核心素养的内涵,以及初中科学实验教学现状,提出了基于核心素养的初中科学实验教学策略,以期对推进科学教学改革有所帮助.
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作者：
王首春
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作者单位：
浙江省新昌县西郊中学,浙江 绍兴
关键词：
核心素养
初中
科学实验教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
4
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