新课程·中学2019，Issue(8) ：44-45.

谈谈初中生物课的直观性教学

谢绍辉 戴水莲 张立
新课程·中学2019，Issue(8) ：44-45.
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谈谈初中生物课的直观性教学

谢绍辉 1戴水莲 2张立2
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作者信息

  • 1. 怀化市迎丰中学,湖南 怀化
  • 2. 怀化职业技术学院,湖南 怀化
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摘要

直观性教学符合初中生的年龄特点和认知规律.在初中生物课中经常使用的直观性教学有多媒体教学、实物、模型、挂图、生物学实验及人为环境等几种,通常用多媒体教学、挂图讲形态结构、生理功能、生物发生发展的关系,用实物、模型讲形态结构及生理功能,用生物学实验讲技能,人为环境讲应用.

关键词

直观性教学/初中/生物课

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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