新课程·中学2019，Issue(8) ：48.

唇间开出的"莲花"——初中语文诵读教学探究

马应昶
新课程·中学2019，Issue(8) ：48.
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唇间开出的"莲花"——初中语文诵读教学探究

马应昶1
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作者信息

  • 1. 陕西省略阳县西淮坝镇九年制学校,陕西 略阳
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摘要

朗诵教学是语文教学中比较重要的环节之一,学生通过朗诵不仅能够加深理解,更有利于培养共情能力.因此,就初中语文诵读教学进行讨论和研究,对具体的实施策略进行简要阐述,并结合多年的实际教学经验,提出几点建议.

关键词

初中语文/诵读教学/探究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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