新课程·中学2019，Issue(8) ：49.

初中语文教学中渗透传统文化的研究

刘松章
新课程·中学2019，Issue(8) ：49.
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初中语文教学中渗透传统文化的研究

刘松章1
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作者信息

  • 1. 广东省廉江市和寮镇第二初级中学,广东 廉江
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摘要

中国传统文化具有悠久的历史,凝聚了我国人民的无穷智慧,需要人们去传承.在传承中华优秀传统文化的过程中,语文学科承担了重大的责任,需要在教学中不断渗透,渗透传统文化的内涵以及意义,让学生的文化素养得到提升.然而,在目前的语文教学中,很难发现渗透传统文化的教学活动,希望得到教学方法上的创新与改善,以提高传统文化在教学中的渗透效果.将以初中语文作为研究对象,分析渗透传统文化的具体教学策略,提高学生的综合文化素养.

关键词

初中语文/传统文化/渗透策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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