新课程·中学2019，Issue(8) ：54.

初中语文教学中传统文化的渗透措施探讨

李广清 周君峰
新课程·中学2019，Issue(8) ：54.
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初中语文教学中传统文化的渗透措施探讨

李广清 1周君峰1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂市平邑县平邑街道第一初级中学,山东 平邑
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摘要

传统文化是我国宝贵的文化资源.弘扬中华优秀传统文化,有利于提升国民自信,也有利于更好地保护与继承中华优秀传统文化.因此,近年来,我国中小学教育越来越重视传统文化在课程中的渗透.初中语文作为一门基础性课程,凭借其独特的学科特点,成为最适合弘扬中华优秀传统文化的中学课程之一.如何在初中语文教学中渗透传统文化、增强学生爱国主义情怀与文化自信成为中学语文教师一直在思索的教学难题.简要介绍在初中语文教学中渗透传统文化的措施.

关键词

初中语文教学/传统文化/措施

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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