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初中音乐课堂创设有效情境策略
初中音乐课堂创设有效情境策略
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中文摘要：
情境创设法如今被广泛地运用在各学科的课堂教学中,其教学效果也得到了许多教师的肯定.将其与初中音乐课堂教学相结合,以期发挥其应有的教学优势,克服初中音乐课上现存的教学弊端,提高初中音乐教学的实效.基于此,主要以花城版初中音乐教学为例,探讨情境创设法在其课堂教学中的有效运用.
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作者：
蔡媛丽
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作者单位：
清远市清城区平安学校,广东 清远
关键词：
初中音乐
情境创设
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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