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在数学活动中感悟问与学的魅力——以《初一数学"一题多变"训练活动方案》为例
在数学活动中感悟问与学的魅力——以《初一数学"一题多变"训练活动方案》为例
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中文摘要：
以探究式的教学模式,实现"基于问题、问学融合"的教学主张,使学生获得有意义的学习和有深度的学习.
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作者：
赵萍萍
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作者单位：
南通市第一初级中学,江苏 南通
关键词：
问学
活动
一题多变
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
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