新课程·中学2019，Issue(8) ：82-83.

立足核心素养精心设计课堂——以"9.4乘法公式(1)——完全平方公式"教学为例

李雪静
新课程·中学2019，Issue(8) ：82-83.
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立足核心素养精心设计课堂——以"9.4乘法公式(1)——完全平方公式"教学为例

李雪静1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区木渎实验中学,江苏 苏州
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摘要

完全平方公式是苏科版数学七年级下册第九章《9.4乘法公式》的一个内容,同时也是本章《9.5多项式的因式分解》里的一个内容,所以,本节课的学习要让学生充分地了解这节课的完全平方公式是"整式乘法"里的"完全平方公式",同时,教学中还要注意公式结构特征的渗透.就整个初中阶段而言,完全平方公式起着举足轻重的作用,它是打开代数宝库的一把金钥匙.

关键词

七年级数学/完全平方公式/设计/实验操作/引导

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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