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现代教育技术在初中英语教学中应用的理论依据
现代教育技术在初中英语教学中应用的理论依据
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中文摘要：
作为现代教育技术,多媒体能够同时调动人的手、耳、眼、嘴和记忆器官功能,做到图、文、音、像一体化,可以使学生在英语学习中潜移默化地达到最佳的记忆效果.
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作者：
韩玉春
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作者单位：
辽宁省北票市第三初级中学,辽宁 北票
关键词：
心理学
教育理念
依据
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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