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对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨
对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨
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中文摘要：
微课是当前应用十分广泛的教学模式,将其应用在初中历史教学中,可以将抽象的历史知识形象化地展现到学生面前,有助于学生更加直观地观看、探索历史知识.对此,就初中历史教学中微课的作用及具体应用策略进行分析.
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作者：
杜瑞贞
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作者单位：
安徽省淮南市谢家集区第六中学,安徽 淮南
关键词：
初中历史
微课
应用
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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