新课程·中学2019，Issue(8) ：120.

创客教育对信息技术教学环境的优化

刘磊
新课程·中学2019，Issue(8) ：120.
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创客教育对信息技术教学环境的优化

刘磊1
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作者信息

  • 1. 安徽阜阳市第二十一中学,安徽 阜阳
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摘要

社会的进步给新时代的人才提出了更高的要求,而科技作为第一生产力,在社会的各个领域都发挥着巨大的作用.创客教育的出现给信息技术教学带来了新的突破,也给教学带来了新的挑战.如何利用创客教育对初中信息技术教学环境进行优化成为信息技术教学工作中亟须解决的难题,通过对创客教育和初中原有信息技术教学的分析,对创客教育对初中信息技术教学环境的改变展开了相关探讨.

关键词

创客教育/信息技术/初中/优化

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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