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生本教育,弹奏春天的音符
生本教育,弹奏春天的音符
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中文摘要：
第一次接触到生本教育的课堂,是在一堂生动的"生本教育"汇报课上,见识到生本教育理念在实际教学课堂中的体现.这是一种全新的开放的教学模式,学生以小组合作的形式自由讨论、自由发言、自由展示、自由交流.在这堂课上,没有教师的判断——答案的对与错,只有对学生发言的肯定与鼓励;没有教师的教授,只有教师的引导;没有教师直接把知识和答案告诉学生或写在黑板上,而是学生自己去思考、交流、探索.
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作者：
李蒙蒙
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作者单位：
长春市朝阳实验学校,吉林 长春
关键词：
教育
课堂
模式
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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