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新课程背景下初中历史教学创新方法的探究
新课程背景下初中历史教学创新方法的探究
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中文摘要：
科学合理的教学方法是课堂教学取得实效性的前提和关键[1].随着新课改的全面实施,传统教学方法暴露出越来越多的弊端,不仅对学生创新思维的发展造成严重的束缚,也在很大程度上阻碍素质教育目标的落实.因此,新形势下的教育工作者要加大对教学方法的研究力度和创新力度,构建全新的、高效的课堂.以初中历史教学为研究对象,就历史教学创新方法展开探究.
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作者：
孙惠群
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作者单位：
江苏省无锡市玉祁初级中学,江苏 无锡
关键词：
新课程背景
初中
历史教学
创新方法
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
3
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